什么是空白效应
“空白效应”本身是关于艺术作品审美欣赏的概念。它指的是作品留给读者想象和再创造的空间，读者可以凭借自身的文化素养，展开思维羽翼去思考，从而获得对作品更深层次的理解和把握。
中国有个句子叫“此时无声胜有声”，它是指在特定的环境中，语言变得苍白无力，人们早已从作者描绘的场景、人物的心理活动、行为举止了解到了作者所表达的思想感情。可见空白效应运用得恰到好处会带来神奇的效果。在教学中，教师要善于留白。如在表达方面留白，针对某些问题，教师不妨先不说出自己的观点，让学生去想、去说，让学生有表达自己意见的机会。在思考方面留白，教师应给学生思考分析的机会，让学生独立地思考、判断和面对，学生的分析能力就会逐渐提高。
空白效应的哲理
空白效应在心理学中也有很多操作空间。
在教育领域，一味地疯狂输出，给学生灌输知识，会使其疲惫和厌倦；而适当留出思考的空隙，让他们仔细琢磨，会达到更好的授课效果。同样的道理适用于演讲和销售，讲话适当停顿，让人自行脑补，可达到一种“润物细无声”的效果。
人际交往方面也可以应用，在对他人提出建议或进行批评时，给他一些思考的时间，自己静一静，避免辩论上头，好多疑难可能迎刃而解。
面对求帮忙之类的场景时，适当的沉默不仅给自己留下思考的余地，避免头脑发热答应了超出自己能力范围的请求，而且会让对方收紧心弦，反省自己是否提出了不合理要求。双方都慎重一点，可以减少不必要的麻烦。
本站部分文章来源或改编自互联网及其他公众平台，主要目的在于分享信息，版权归原作者所有，内容仅供读者参考。本站仅提供信息存储空间服务，如有侵权请联系我们删除。如若转载，请注明出处：https://sndnote.com/xqah/1131.html
