有人说，"家庭是孩子第一所学校，家长是孩子的第一任老师。"现代教育强调培养学生德、智、体、美、劳全面发展，强调心理的健康成长，强调综合素质的提高，这就需要举全社会之力，营造良好的教育环境，家校共育就是必然的选择。
家校共育的重要性和意义
1、完善的家校合作关系能更好地促进青少年的健康成长
家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐。由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必须在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。
2、家校合作关系的建立有利于培养学生良好的行为习惯
学校教育是培养学生良好行为习惯的主要渠道，学校严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求对学生进行行为规范教育。然而，培养学生良好的行为习惯是一项复杂的系统工程，需要多方面连续不断地，数年如一日地努力。家庭是学生接受教育最早，时间最长的场所，家庭教育的模式适合与否，对其能否顺利接受学校教育关系极大。因此，家庭教育和学校教育之间的一致和配合，更有利于培养学生良好的行为习惯。
3、和谐的家校合作关系可以促进学校和家庭之间的信息交流
学校家庭两方面教育是否密切配合，重要的一条是要及时交流信息。教师要了解学生在家庭中的表现及对待父母的态度等，以便有针对性的进行学生的思想工作。家长也想要了解孩子在学校中的表现，并且还想知道学校是怎样开展工作的。建立家校联系后，能使这一渠道更畅通，学校与家庭教育更有时效性、针对性、目标要求更一致。
4、家校合作关系的建立能够优化学校教育的环境
学校教育虽然严格按照国家的教育要求办学，但社会和家长对学校的要求也是学校教育不断优化的一种动力，因此，家长在家长委员会的牵头下，不断的提出改善学校教育的要求，传授社会上的经验，调动家长及社会成员改善社会环境的积极性和主动性，学校充分利用家长这一有力的教育资源去优化、促进学校内外的教育环境，使学生接受的教育更完整。
家校共育有哪些建议
1、树立正确的家庭教育理念
家庭教育对中职生进入社会工作起着关键作用。中职生的兴趣爱好较为广泛，虽然中职学生经历了失败的中考，但他们心中也有另外一片天地。家长要改变只有重点高中才能出人才的观念，三百六十行，行行出状元。中职生在认真学习职业技能中，分数是重要的，但不是绝对的，中职生应该朝着全面去发展，注重品行，注重性格的养成，让中职生在悦纳自己的时候，懂得欣赏别人。保持积极乐观的生活态度，让中职生将来更好的融入社会。
2、营造良好的家庭环境
作为家长，我们是孩子们模仿的榜样。一个充满正气、文化浓郁、和谐、民主的家庭环境利于学生分析问题，做出正确的判断，进行辩证的思考。反之，将会让处于青春期的中职生认为暴力、蛮横是一种正常现象，很有可能对社会造成不可估量的后果。所以，家长们应尽量为孩子们营造互相尊重、彼此团结、氛围温馨的环境，让孩子们拥有安全感和幸福感，为今后的生活打下好的内在基础。家庭教育是重要的、必须的，当然还要结合学校教育，使中职生能够更好地适应社会，适应时代的发展，让中职生成长为一个对家庭、对社会负责的人，实现与社会的良好互动。
3、丰富沟通途径，加强家校沟通
在教育中，由于家长和教师立场的不同，家长对于教师或多或少缺乏一定的信任，这是可以理解的。所以，作为班主任，首先需要得到家长的支持和认可。因此，班主任可以利用现代化通讯工具，如利用通过班级家长群的组建，每天发一些学生的日常，如：早上整理寝室内务的视频让家长看到学生自理能力的改变，晨读情况、上课的表现让家长看到学生学习的状态，社团活动让家长看到学生兴趣爱好的培养，以及学校开展的各种活动都可以在家长群分享。家长群是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。它可以时时将孩子成长的点滴，及时反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。让家长可以对孩子在学校里的一些好表现给予一定的鼓励和表扬，对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。通过班级群分享学生在校的动态大大提升了班主任管理学生的效率，调动学生积极性的同时也进一步加强了家长对班主任的信任。
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