《紫藤萝瀑布》一文紧紧围绕紫藤萝花来抒发感情，作者睹物释怀，心中的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦。全文以赏花、忆花、悟花三部分层层深入，表达主旨。而这三部分又各有层次：赏花按花瀑、花穗、花朵来写，越写越见花的活泼热闹、生机勃勃；忆花先写我浸在“花朵的光辉”中，感到“精神的宁静和生的喜悦”，次写花所受到的苦难，最后以花历尽劫难又焕发生机作结，回应前文；悟花则由赏花的感受上升到理性的思考，感悟到生命的美好与永恒。全文脉络清晰，层次分明。
另一方面，文章以花喻人，以人喻事，以事明理。从整体上看，全文的结构又是一种对比结构。眼前的紫藤萝是繁茂热烈的，记忆中的紫藤萝是凋零饱受摧残的。花的生命之旅也并非一帆风顺，它同人一样，在历史的行程中注定要遭遇各种无可奈何的悲哀和不幸。花开花谢连着人类命运的沉浮与漂泊，花荣花枯胶结着社会的兴衰与变迁。
“我不由得停住了脚步”。文章开头写自己被紫藤萝花所吸引，自然引出下文对紫藤萝开花之盛的描写。“不由得”三个字写出了这繁花是如何的明亮夺目，连内心正被忧郁、焦虑折磨的“我”都被吸引住了。
第2-5段着力写花的繁盛。“从未见过”、“只见”、“只是”强调了“我”的惊叹，“像一条瀑布”，“就像迸溅的水花”的比喻极为贴切、细腻，再加上“不见其发端，也不见其终极”、“在和阳光互相挑逗”等描写，读者已能真切感受到这条鲜活流动的紫色花瀑的生机与活力了。宗璞很善于描摹事物，这一点从她的《好一朵木槿花》一文中也有体现。她伫立凝望，描写视角也就由整体到局部。接下来就从花态、花色、花形等方面细腻传神的描绘出紫藤罗花的生机与活力，拟人的修辞和帆船、忍俊不禁的笑容等比喻让人如同站在了花瀑前，感受到花的活泼热闹。
一般都会把这篇文章的结构分为“看花—忆花—悟花”三部分。也就是上文我所分析的这三部分。但是我觉得，“悟花”并不仅仅在第9段，作者从花而得的感悟是贯穿始终的。
第六段写“我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦”。
第八段写“过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底”。
这两段所表达的感受看似差不多，其实是有区别的。第六段是作者被眼前紫藤萝的生机与活力感染，这异常旺盛的紫藤萝瀑布震撼了作者，让作者的心思从自己家的不幸遭遇暂时脱离开来，顽强的生命活力冲淡了对死别的焦虑，所以她写的是“也在我心上缓缓流过”，“别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦”。而第八段是在作者回忆起十多年前的紫藤萝之后，再看到眼前繁盛的紫藤萝而产生的对于生命的思考。在对花和人的思考中，作者意识到时代带给自己和家庭的伤害是不幸的，但人生总是会经历种种不幸，我们不能陷入这些不幸之中，在黑暗之中要看到光明，在不幸之时仍要追求幸福。所以她写的是“不断地流着，流着，流向人的心底”。从“在我心上缓缓流过”变成了“流向人的心底”，可见作者的思考更加深入了，不只是获得了暂时的安慰，更从中得到了启迪，汲取了力量。在这两个感悟之后，作者才有了“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这一深刻感悟。
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