东南大学在哪个城市?

东南大学坐落于六朝古都南京,是享誉海内外的著名高等学府。学校是国家教育部直属并与江苏省共建的全国重点大学,是国家“985工程”和“211工程”重点建设大学之一。2017年,东南大学入选世界一流大学建设A类高校名单。

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东南大学在漫长的办学历程中,逐步形成了“严谨、求实、团结、奋进”的优良校风和“以科学名世、以人才报国”的办学理念。学校始终把人才培养作为办学的根本任务,教育教学声誉卓著。在这背后,是东大在师资、专业、就业等多方工作建设的助力——

强师资

一直以来,师资对东大的人才培养都起着至关重要的作用。如今,学校有专任教师3211人,其中具有博士学位的教师2879人,正、副高级职称教师2108人;博士研究生指导教师1287人,硕士研究生指导教师2422人;有两院院士16人,欧洲科学院院士3人,国务院学位委员会第八届学科评议组成员13人,师德高尚、教学水平高、科技创新能力强、具有较大全球学术影响力的杰出人才约500人。

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东大深入贯彻落实中央人才工作会议精神和人才强校战略,巩固拓展“人才年”成果。仅在2021年,学校新增两院院士3人,国家级高层次人才在2021年实现“十三五”期间高端师资倍增的基础上净增60人。目前,学校大力推进“高端师资倍增计划”,加快建设一流师资队伍。

厚专业

专业是高校人才培养的基础平台和基本单元,专业的质量和结构,直接关系高等教育支撑和服务经济社会发展的能力,直接影响高校立德树人的成效。近年来,东南大学全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0,积极推进“四新”建设,主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要,设置了一批符合学校办学定位和办学特色的专业,六年内共获批新专业12个。

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作为首批国家级创新创业教育改革示范高校、教育部首批“三全育人”综合改革试点高校,学校现有87个本科专业,其中有35个专业入选国家级一流本科专业建设点,19个专业入选省级一流本科专业建设点,5个专业入选国家级综合改革试点项目,23个专业入选国家特色专业建设点。

2019—2020 年,东大持续投入5亿元用于本科人才培养,形成以学生为主的研究型学习模式,围绕“三制五化”改革教学模式,即“导师制、书院制、完全学分制,小班化、个性化、国际化、卓越化、本研一体化”,旨在通过为本科生配备院士导师,对本科生开放国家级重点实验室,设立驻院导师等方式,硬核培养领军人才。

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作为“强基计划”首批试点的36所高校之一,东南大学主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生,为国家关键和紧缺领域输送后备人才。对通过强基计划录取的学生,学校制定了单独人才培养方案和激励机制,实行单独编班,配备一流的师资,提供一流的学习条件,实行导师制、小班化等培养模式。对学业优秀的学生,在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面东南大学都将予以优先安排。(东南大学2022年强基计划招生简章已发布)

对于拔尖创新人才,学校构建了拔尖创新人才培养特区、卓越计划 2.0试验区、建筑国际化示范学院、工科试验班、文科试验班、理科试验班等育人模式。其中包括:吴健雄学院的吴健雄班、学科大类的卓越班,文科类的郭秉文班、理科类的顾毓琇班,以及丁大钧班、茅以升班、拔尖创新医学人才试点班、生物医学工程本硕连读班等一大批拔尖人才试点班。

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东南大学在新时代坚持立德树人,继承优良传统、重塑人才培养目标,努力造就具有家国情怀和国际视野、担当引领未来和造福人类的领军人才。

优就业

得益于各方力量的支持,东南大学毕业生就业率高、就业质量好,在同类高校中居于前列。以 2021届本科毕业生为例,其就业落实率达94.87%,深造率为58.79%。

面向 2021届毕业生,学校进行校园招聘的用人单位达6587家,累计提供岗位数13.6万余个,为毕业生提供了丰富充足、高质量的就业岗位。

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东南大学地处江苏省会南京,江苏省经济综合竞争力居全国前列,是中国经济最活跃的省份之一,位于长江三角洲,中国经济发展最活跃、开放程度最高、创新能力最强的区域之一,在国家现代化建设大局和全方位开放格局中具有举足轻重的战略地位。以 2021届毕业生为例,大多数毕业生选择在江苏省就业,其中在南京市就业的人数最多,为1750人。

学校学科门类齐全,优势学科众多,学科的发展与国家重大发展战略高度吻合,专业设置与社会发展主流行业,特别是信息传输、计算机服务和软件业、房地产业、建筑业、交通行业、电力行业、先进制造业、金融业等行业对口,因此毕业生深受国家重点大型企事业单位、世界500强公司、科研院所、各行业龙头企业的青睐。

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一直以来,东南大学高度重视就业育人工作,本次供需对接就业育人项目的成功立项为学校革新人才培养模式、探索就业育人新路径奠定了良好基础。学校将以此为契机与用人单位共同推进项目实施,结合教育部书记校长访企拓岗促就业专项行动,继续完善学生就业与人才培养、产教融合等方面的协同机制,推动人才培养与社会需求双向良性互动,实现校企合作共赢。

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